Eco-école

Ils impliquent une sensibilisation des élèves, de leurs parents, des partenaires, sur l’impact de leurs comportements sur l’environnement.

Les participants à ce projet constituent un comité de suivi qui se réunit régulièrement pour définir un projet d’action. Le comité de suivi est actuellement formé de :

   

• L’équipe enseignante : Mme Rigot, Mme Saillard, Mme Julien, Mme Branche, Mr Samoyeau
• Des parents d’élèves : Mme Lagrut, Mme Roy
• Un représentant de la mairie : Mme Crisci
• Des élèves

 

Le comité de suivi a d’abord établi un diagnostic qui permet de faire un état des lieux de la situation environnementale de l’établissement scolaire.

Le diagnostic nous permet de définir les axes de travail et de préparer un projet.

 

 

Cinq grands thèmes doivent être abordés tout au long du programme. Nous avons choisi d'en traiter un par année scolaire :

 

 

 

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Thème 2009-2010 : LES DECHETS

 

 

   

Actions mises en place :

 

 

•   Une journée d’action « ramassage des déchets dans le village »

 

• Le tri des déchets a l’école avec la mise en place de différentes poubelles de tri dans la cour et dans les classes

• Essayer de réduire le volume des déchets tout au long de l’année. Chaque semaine un agent municipal pèse les poubelles noires, Christelle Rigot pèse les poubelles de tris afin de voir l’évolution sur l’année.
• La mise en place d’un point de collecte des piles et des cartouches d’imprimantes.
• Des jeux pour apprendre à trier les déchets ont été achetés pour noël.
• Du papier recyclé est commandé désormais pour l’école, et les institutrices et les élèves s’engagent à  utiliser au maximum les feuilles sur le recto et le verso.
• Les ampoules utilisées à l’école seront remplacées, au fur et a mesure des besoins, par des ampoules a économie d’énergie, ainsi que les chasses d’eau par des chasses d’eau économisant l’eau.Les sacs poubelles sont désormais écologiques, ainsi que les produits d’entretiens proposés aux femmes de ménage.
•  La distribution de brochures explicatives sur les déchets aux parents.
•  La création d'un espace de compostage.
  
•  La visite de la déchetterie de Rix

 

 

 

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Thème 2010-2011 : L'EAU

 

 

Actions mises en place : 

•  Une sensibilisation des élèves au non gaspillage de l'eau
•   La visite de la station d'épuration de Briord pour les CE/CM

 

 

 

 

 

 

Projets :

     

•  La visite de la grotte de Choranches et du musée de l'eau est prévue en fin d'année pour les CE/CM.
•  Une promenade au bord du Rhône pour les maternelles et les CP.

 



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Pour les prochaines années 3 thèmes resteront à traiter :

• l'Energie,
• l'Alimentation
• la Biodiversité

 

 

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